Proiect ISJ Iași – Școala pentru valori autentice – aprilie 2018 – Încredere
Proiect educaţional Şcoala pentru valori autentice este centrat pe valorizarea şi educarea comportamentelor şi atitudinilor prosociale ale elevilor. Lunar, prin diferite tipuri de activităţi(de exemplu: dezbateri, reflecţii, concursuri de desene/ postere, vizionare de film, activităţi cu părinţi şi parteneri etc.) se urmăreşte formarea la elevi a unor deprinderi, atitudinişi comportamente în...Read MoreRezultate Concursul Naţional “Fii inteligent…la matematică” clasa a IV -a ed. 2017-2018
20180424_BORDEROU REZULTATE - FII INTELIGENT LA MATEMATICA 2018 Read MoreCALENDARUL de desfăşurare a evaluării naţionale pentru absolvenții clasei a VIII-a, în anul şcolar 2017-2018
2018.04.17_Calendar EN VIII 2018 Anexa ordin 4793_2017 Read MoreORDIN privind aprobarea Calendarului de administrare a evaluarilor nationale la finalul claselor II, IV, VI
2018.04.17_OMEN 4787_2017_Calendar EN II_IV_VI Read MoreORDIN privind organizarea şi desfăşurarea admiterii în învăţământul liceal de stat pentru anul şcolar 2018-2019
2018.04.17_Ordin MEN 4794_ 2017_Admitere in inv liceal 2018-2019_Calendar admitere 2018_2019 Read More
Proiect ISJ Iași – Școala pentru valori autentice – martie 2018 – Receptivitatea față de frumos
Proiect educaţional Şcoala pentru valori autentice este centrat pe valorizarea şi educarea comportamentelor şi atitudinilor prosociale ale elevilor. Lunar, prin diferite tipuri de activităţi(de exemplu: dezbateri, reflecţii, concursuri de desene/ postere, vizionare de film, activităţi cu părinţi şi parteneri etc.) se urmăreşte formarea la elevi a unor deprinderi, atitudinişi comportamente în...Read More
Proiect – Școala pentru valori autentice – februarie 2018 – Toleranța
Proiect educaţional Şcoala pentru valori autentice este centrat pe valorizarea şi educarea comportamentelor şi atitudinilor prosociale ale elevilor. Lunar, prin diferite tipuri de activităţi(de exemplu: dezbateri, reflecţii, concursuri de desene/ postere, vizionare de film, activităţi cu părinţi şi parteneri etc.) se urmăreşte formarea la elevi a unor deprinderi, atitudinişi comportamente în...Read More
